We willen ook het (cultuur)onderwijs een impuls geven door middel van de leermethode in Visual Thinking Strategies. VTS is een leermethode met open vragen over kunst. Je leert om zelf én samen betekenis te geven aan een kunstwerk. Bij VTS leren deelnemers om beter te luisteren naar elkaar, om met respect te discussiëren en mee te bewegen met elkaars interpretaties. VTS is goed toepasbaar in andere vakgebieden en kan voor docenten een zinvolle bijdrage leveren in het nieuwe curriculum. Bij Franx bieden we VTS-trajecten aan voor docenten om hen deze methodiek eigen te maken.

“Met VTS stimuleer je juist dat iedere mening ertoe doet en dat creëert een veilige gelijkwaardigheid in de groep.”
Majke Lüthi, programmeur educatie

Van een kunstles op locatie tot aan VTS-trajecten voor docenten of VTS-gesprekken voor bedrijven - we bieden verschillende mogelijkheden op het gebied van VTS. Nieuwsgierig wat wij voor jou kunnen betekenen? Neem contact op met Majke Lüthi voor een maatwerkaanbieding: m.luthi@kunstgaragefranx.nl. Kunstgarage Franx is CJP-kaartacceptant.

Meer weten over VTS? Lees dan ook ons interview.